三明高二影视表演艺考要求

影视表演考的是人不是题，要突出人，突出考生的艺术魅力与表演素质。专业考试自选项目中的选材要为考生服务，比如朗诵与歌曲等选材的好坏不完全取决于朗诵与歌曲材料的本身，主要取决于选择的材料是否合适于考生，是否能发挥和体现考生的才华。一定要符合考生的能力，高中毕业生，可以选择一些他们能够理解、能够驾驭的材料。考官在考场不是看一场朗诵晚会，也不是看一场小品表演，他们关注的是眼前考生有没有表演素质。不论是自选项目还是命题项目，都应该聚焦于如何充分展示我的独特魅力上。为什么学表演？可以从事专业教师工作等。三明高二影视表演艺考要求

影视表演艺考要注意的问题：突出自我的个性优势与特点，表演艺考考的不是演艺经验，也不是演员的技巧，而是考生是否具备做演员的素质与条件，特别是考生的基本表演潜质，所以考试的关键就在于考生能不能在考场上展示出个人的特点与优势及基本表演素质。艺术没有标准化，不是讲共性，而是强调特点，个性，因此考生一定要对自己有充分的了解，自己有什么特点，有什么优势与劣势，然后充分的准备来扬长避短。全身心的投入：考场上考官第1就是看你的表演是否真实，很反感的是虚假、做做的、过火的表演。因此考场的表演，真听、真看、真感觉、真实、真诚的投入很重要。厦门快速提升影视表演艺考影视表演一定要有一个“不变应万变”的方法。这个全能的方法就是“生活”。

影视表演复试：声乐：自备歌曲一首，无伴奏清唱。基本上也就听你个1分钟不到就差不多了，所以要把开头练好。考试的目的是通过对考生的音色和音准的了解，考查考生是否具备做演员的声音条件。考试由考生演唱自选的曲目，清唱、伴奏均可。有时主考官会给考生一些简单乐谱让其现场演唱，或是打一段节奏让考生进行模仿来考查考生的乐感和节奏感。形体：即自备舞蹈。可以是现代舞、民族舞任何舞蹈，如需要伴奏自备光碟。考试主要是考查考生的肢体表现力、身体柔韧程度和协调性。考试形式是考生表演自己准备好的形体段落，各种舞蹈、武术、戏剧身段等等。

艺术影视表演艺考：各省艺考生参加的省级艺术水平考试。如果成绩不上线，那么就不属于艺术生范畴，要以高考成绩来参加普通高校的录取。校考：各艺术院校针对本校特点出一些相应题目，相当于艺术高校针对艺术专业课的自学考试。主招生考试。三者之间的关系：艺考生必须参加省影视表演艺考，根据成绩划分出本科、专科线，然后各大艺术院校根据成绩选择生源，很多艺术院校不承认省影视表演艺考成绩，都会自主命题，要求报考的艺术类学生参加校考，校考成绩通过才可以获准录取资格。当然，较后的录取要看艺考生的高考成绩和校考成绩（如果艺术院校没有设置校考，则直接使用影视表演艺考成绩），两项成绩都合格才可以录取。影视表演艺考是为艺术类高等院校招收艺术类专业人才而设置的选拔性考试，是以省、市为单位的统一考试。

影视表演声即声乐。表演艺考时，声乐基本归在才艺展示这部分。声乐上不用准备太多，考生自主选择唱法，没有硬性规定。声乐是通过考查考生的音色和音准判断是否具备做演员的声音条件。形即形体。形体可采用舞蹈、武术等方式展示。演员的形体对角色的塑造起着至关重要的作用，可以说是表演艺术的基石。有功底的同学可准备两个成品舞，一个难度较高，一个较有个性适合自己，具体要根据考场上的状况来选。没有功底的就直接练一个适合自己的，能够扬长避短的，不要让自己的缺点太明显的暴露出来。有些学校会考即兴舞蹈，考查节奏感，平常大家可以多跟着音乐跳一跳，练习一下协调性。台即台词。台词就是考查考生的普通话水平、吐字发音、语言表达能力等。一般准备一篇诗歌一篇独白两篇散文即可，目前许多考生都选择现代诗作为自己的朗诵项目。声乐是通过考查考生的音色和音准判断是否具备做演员的声音条件。厦门快速提升影视表演艺考

演员的形体对角色的塑造起着至关重要的作用，可以说是表演艺术的基石。三明高二影视表演艺考要求

考场上避免瞟台、声音小、站位等问题：在艺考表演中，有的考生会时不时去注意考官的脸色，观察考官的反映，往往这么做会让自己的注意力分散，从而打乱自己的表演节奏，影响表演的正常发挥。而声音太小，或者口音浓重也会影响到考官的评判。考试时，不能拿出自己的热情，表现刻板冷漠也不足取。另外，考试过程中，不能用心选择站位，背对着考官也会影响到成绩。以上这些小问题，可以在日常学习中多留心注意，避免这些问题的出现。当进入考场后，不管表演的过程中遇到什么样的困难，都不要慌张，去做多余的、不必要的动作，因为专业艺考不是选演员，考官是在考察考生能否成为表演的“好苗子”没有熟练的专业表演技巧，只要自然的表现，认真的对待每一场考试，都会得到考官的认可。三明高二影视表演艺考要求

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